描写老师的名人名言成语诗句(40个)(用成语形容老师的名言)

描写老师的名人名言成语诗句(用成语形容老师的名言)(40个))

描写老师的名人名言成语诗句(用成语形容老师的名言):不可磨灭,不悱不发,不知不觉,不耻下问,克己奉公,公门桃李,共枝别干,关怀备至,冰寒于水,减师半德,后来居上,后继有人,和蔼可亲,和蔼近人,好为人师,宫墙重仞,尽心尽力,尽心竭力,废寝忘食,得意门生,教导有方,教无常师,方方面面,春蚕到死丝方尽,春风化雨,百世之师,百年树人,称心如意,程门立雪,竭尽全力,繁花似锦,翻来覆去,苦心经营,鞠躬尽瘁,风流儒雅,高业弟子,高足弟子,不愤不启,经师人师,火传穷薪。

1、不可磨灭  bù kě mó miè

释义：不可磨灭  磨灭：指痕迹、印象、功绩、事实、道理等；经过相当长的时间逐渐消失。形容永远不会消失。

出处：明 胡应麟《诗薮 近体下》：“彼自有不可磨灭者，毋事更屑屑也。”  

2、不悱不发  bù fěi bù fā

释义：不悱不发  悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

出处：《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。”  

3、不知不觉  bù zhī bù jué

释义：不知不觉  没有意识到；没有觉察到。

出处：宋 朱熹《朱子语类》第120卷：“圣贤之学是掯掯定定做，不知不觉自然做得彻。”  

4、不耻下问  bù chǐ xià wèn

释义：不耻下问  不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。

出处：先秦 孔子《论语 公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”何晏集解：“下问，谓凡在己下者。”  

5、克己奉公  kè jǐ fèng gōng

释义：克己奉公  克己：克制自己的私欲；奉公：以公事为重。指严格要求自己；一心为公。

出处：南朝 宋 范晔《后汉书 祭遵传》：“遵为人廉约小心，克己奉公，赏赐辄尽与士卒，家无私财。”  

6、公门桃李  gōng mén táo lǐ

释义：公门桃李  公：对人的尊称。尊称某人引进的后辈、栽培的学生。

出处：《资治通鉴·唐纪则天顺圣皇后久视元年》：“或谓仁杰曰：‘天下桃李，悉在公门矣。’”  

7、共枝别干  gòng zhī bié gàn

释义：共枝别干  比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

出处：清·李汝珍《镜花缘》第52回：“他们所注之书，或所见不同，各有所取；或师资相传，共枝别干。”  

8、关怀备至  guān huái bèi zhì

释义：关怀备至  关心得无微不至

出处：刘白羽《海天集 伟大创业者》：“总理对人总是关怀备至，体贴入微。”  

9、冰寒于水  bīng hán yú shuǐ

释义：冰寒于水  冰比水冷。比喻学生胜过老师。

出处：先秦 荀况《荀子 劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”  

10、减师半德  jiǎn shī bàn dé

释义：减师半德  指只学到老师的一半水平

出处：宋 陈善《扪虱新话 右军书东坡字鲁直诗》：“若乃学退之而不至者为孙樵；学渊明而不至者为白乐天，则又所谓减师半德也耶！”  

11、后来居上  hòu lái jū shàng

释义：后来居上  居；处在。后来的人坐在了上面的位子。指后起的胜过先前的；后辈胜过前辈。

出处：西汉 司马迁《史记 汲郑列传》：“陛下用群臣如积薪耳，后来者居上。”  

12、后继有人  hòu jì yǒu rén

释义：后继有人  继：继承。指后面有继承的人。

出处：艾芜《鞍钢呵，我回来了》：“这是后继有人，令人喜悦不止。”  

13、和蔼可亲  hé ǎi kě qīn

释义：和蔼可亲  指一个人的修养好；对人谦和可亲。和蔼：和气；谦逊。

出处：清 李宝嘉《官场现形记》第29回：“原来这唐六轩唐观察为人极其和蔼可亲，见了人总是笑嘻嘻的。”  

14、和蔼近人  hé ǎi jìn rén

释义：和蔼近人  和蔼：和善。态度温和，容易接近。

出处：明 李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》：“迄今才八阅月，绝从生之文法，除苛细之科条，虽若凛不可犯，而实蔼然可亲。”  

15、好为人师  hào wéi rén shī

释义：好为人师  好：喜欢；为：做；当。喜欢做别人的老师。指不谦虚；喜欢以教育者自居。

出处：先秦 孟轲《孟子 离娄上》：“人之患在好为人师。”  

16、宫墙重仞  gōng qiáng chóng rèn

释义：宫墙重仞  宫：宫殿；重：多；仞：古代长度单位，周时为八尺，汉时为七尺。比喻学问渊博，不可企及

出处：春秋·鲁·孔丘《论语·子张》：“譬之宫墙……夫子之墙数仞，不得其门而入。”  

17、尽心尽力  jìn xīn jìn lì

释义：尽心尽力  指费尽心力

出处：《晋书 王坦之传》：“且受遇先帝，绸缪缱绻，并志竭忠贞，尽心尽力，归诚陛下，以报先帝。”  

18、尽心竭力  jìn xīn jié lì

释义：尽心竭力  竭：用尽；尽：全部用出。费尽心思；用出全部力气。形容做事十分认真负责。

出处：《宋书 宗越传》：“诛戮群公及何迈等，莫不尽心竭力，故帝凭其爪牙，无所忌惮。”  

19、废寝忘食  fèi qǐn wàng shí

释义：废寝忘食  废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。

出处：南朝 齐 王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”  

20、得意门生  dé yì mén shēng

释义：得意门生  最受老师欣赏的学生。门生；古代亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。

出处：清 文康《儿女英雄传》：“他虽和咱们满洲汉军隔旗，却是我第一个得意门生。”  

21、教导有方  jiào dǎo yǒu fāng

释义：教导有方  教育引导很有办法。

出处：清 吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”  

22、教无常师  jiào wú cháng shī

释义：教无常师  受教不必有固定的老师。

出处：《尚书 咸有一德》：“德无常师，主善为师。”  

23、方方面面  fāng fāng miàn miàn

释义：方方面面  事情或事物的多面

出处：张贤亮《青春期》：“使我直到如今才突然发现她方方面面里里外外都与我不同，与这个可恶的世界不同。”  

24、春蚕到死丝方尽  chūn cán dào sǐ sī fāng jìn

释义：春蚕到死丝方尽  丝：双关语，思的谐音。比喻情深谊长，至死不渝。

出处：唐 李商隐《无题》诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。  

25、春风化雨  chūn fēng huà yǔ

释义：春风化雨  化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。

出处：先秦 孟轲《孟子 尽心上》：“有如时雨化之者。”  

26、百世之师  bǎi shì zhī shī

释义：百世之师  世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人

出处：先秦 孟轲《孟子 尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”  

27、百年树人  bǎi nián shùrén

释义：百年树人  百年：形容时间长；树：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培养不容易；需要很长时间。也指培养人才是长久之计。

出处：先秦 管仲《管子 权修》：“一年之计莫如树谷；十年之计莫如树木，终身之计莫如树人。”  

28、称心如意  chèn xīn rú yì

释义：称心如意  称：符合；称心：符合心愿。完全符合心意。

出处：宋 朱敦儒《感皇恩》词：“称心如意，剩活人间几岁？洞天谁道在、尘寰外。”  

29、程门立雪  chéng mén lì xuě

释义：程门立雪  旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

出处：《宋史 道学传二 杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”  

30、竭尽全力  jié jìn quán lì

释义：竭尽全力  竭尽：用尽。用尽全部力量。

出处：《宋书 宗越传》：“诛戮群公及何迈等，莫不尽心竭力，故帝凭其爪牙，无所忌惮。”  

31、繁花似锦  fán huā sì jǐn

释义：繁花似锦  繁：多；锦：织有花纹的丝织品。无数色彩鲜艳的花；好像漂亮的锦缎。

出处：曹靖华《点苍山下金花娇》：“我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”  

32、翻来覆去  fān lái fù qù

释义：翻来覆去  翻：翻转；覆：转回。躺在床上来回翻转身体。形容睡不着觉；也形容事情多次反复。

出处：宋 朱熹《朱子全书》：“横说也如此，竖说也如此，翻来覆去，说都如此。”  

33、苦心经营  kǔ xīn jīng yíng

释义：苦心经营  苦心：用心劳苦。经营：筹划；安排。用尽心思筹划安排。

出处：清 梁启超《新中国未来记》第四回：“但专制政体不除，任凭你君相恁地苦心经营，民力是断不能发达的。”  

34、鞠躬尽瘁  jū gōng jìn cuì

释义：鞠躬尽瘁  指恭敬谨慎，竭尽心力

出处：明 宋濂《先府君蓉峰处士阡表》：“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁，誓勿蹶其门。”  

35、风流儒雅  fēng liú rú yǎ

释义：风流儒雅  风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。

出处：唐·卢照邻《五悲·悲才难》：“杲之为人也，风流儒雅，为一代之和到此为止；昂之为人也，文章卓荦，为四海之随珠。”  

36、高业弟子  gāo yè dì zǐ

释义：高业弟子  高业：高才。指优秀的门生

出处：南朝·宋·范晔《后汉书·郑玄传》：“马融门徒四百余人，升堂进者五十余生，融素骄贵，玄在门下三年，不得见，乃使高业弟子传授于玄。”  

37、高足弟子  gāo zú dì zǐ

释义：高足弟子  高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

出处：南朝 宋 刘义庆《世说新语 文学》：“郑玄在马融门下，三年不得相见，高足弟子传授而已。”  

38、不愤不启  bù fèn bù qǐ

释义：不愤不启  愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

出处：《论语·述而》："不愤不启，不悱不发。"  

39、经师人师  jīng shī rén shī

释义：经师人师  经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

出处：晋·袁宏《后汉记·灵帝纪上》："盖闻经师易遇，人师难遭，故欲以卖丝之质，附近朱蓝耳。"  

40、火传穷薪  huǒ chuán qióng xīn

释义：火传穷薪  薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

出处：《庄子·养生主》："指穷于为薪，火传也，不知其尽也。"