随县二中随州市随县普通高级中学

随州市随县第二高级中学位于随州市随县下辖洪山镇。始建于1950年，系洪山县初级中学；1955年以后，学校先后更名为随县初级中学和随县洪山中学；1978年定名为随县第三中学，并被列为随县重点中学。2009年新随县成立后更名为随县第二高级中学。从办学至今，该校经历了艰苦创业、稳步发展、腾飞崛起三个历史时期。风雨半世纪，桃李遍神州，随县二中人扎根山区、默默耕耘、团结拼搏、无私奉献，他们用代代相传的“二中精神”为随县二中的历史书写了一页页辉煌的篇章。

中文名

随县二中

创建时间

1950年

类别

随县重点中学

现任校长

彭学义

学校地址

大洪山南麓的洪山镇

更名

随州市第三中学

更名时间

1984年

一、办学目标明确，行为规范，效果显着

该校坚持以邓小平关于教育要“三个面向”的指示和江泽民“三个代表”的思想为指导，坚持教育为社会主义现代化建设服务，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，努力办人民满意的学校。该校地处随南山区，学生大部分来自农村；学生水平参差不齐而且以中等生为主。多年来，我们立足这一实际，在教育实践中不断总结探索，逐步形成了具有该校鲜明特色的办学思想和育人模式，办学行为科学规范，办学效果显着。

二、领导班子团结务实，教师队伍德才兼备

有人戏称我们三中不仅是优秀学生的摇篮，也是优秀教师的摇篮。几十年来，三中的教师连年被成批地抽调去充实市区高中干部教师队伍，但是，我们三中并没有因此师资水平下降，而是长江后浪推前浪，一代更比一代强，究其原因，是我们三中已经形成了独具特色，成效显着的干部教师培养方式，这是我们三中名师层出不穷的秘诀，也是我们三中质量立校、一路辉煌的法宝。

三、管理科学规范，运转灵活高效

现代教育离不开科学管理，管理出效益，管理出成果，管理创佳绩，为了实现“上规范、创特色、争一流”的管理目标，在学校管理上我们做到了以下几点：

（一）管理体制完善。建立了“分级管理，分层负责，对口领导，集中指挥”的工作管理体制。实行“包年级校长――年级组长――班主任――学生”的垂直管理和“分管校长――责任处室――班级”的横向管理模式，管理不留空档，每月对其工作进行一次考评，记录在案，作为对干部和班级的考核依据。

（二）建立和健全了各种规章制度，并不断进行修改和完善。学校各项工作期初有计划，期终有总结，中途有考评。例如对常规教学的管理，除狠抓备、教、批、辅、考、评各个环节外，还提出了优化管理模式。如对教师层面：一周听一节课，一个月一次集体备课，一学期上一节公开课，一学年撰写一篇论文；教学干部层面：每人分管一个年级，建设一个学科，主持一个课题，撰写一篇论文；学校管理层面：一月举行一次教学例会，一学期组织两次日常教学评比，一学期组织一次主题展示课，一学年举办一次论文发布会。学校每学期组织两次教学大检查，随时监控和督导。

（三）严格兑现制度，不讲情面。一所学校如果没有严格的制度管理，那么这所学校基本就完了。对违反制度的人和事，学校态度坚决，严格按制度兑现奖惩。现在，已基本杜绝教学事故的发生。

（四）狠抓食堂管理，全心全意为学生服务。校园、校舍、装备、水电的建、购、管、用制度健全，定人定责，台帐清楚，检查维护记录详尽，建立并落实了公物损坏赔偿制度。对后勤职工实行持证上岗，物品采购实行“阳光操作”，食品安全实行层层把关。学校坚持每月对各作业组进行民主考核，把学生评价与平时抽查结合起来，一月一公布，并长期设置“学生服务台”，随时为学生解决困难，深受上级领导和学生的好评。

（五）注重安全教育与防范。学校长期坚持安全教育，真正做到安全进教材、进课堂、进人心，每学期开展安全教育活动不少于四次，每月安全排查不少于一次，记载详细，整改到位。并编写了安全教育手册，坚持出安全教育的专刊、黑板报，悬挂安全教育的标语，与家长签定安全教育的协议，使师生的安全意识不断增强。学校成立了保安部，制定了内保制度、夜间巡查制度、出入登记制度、责任事故追究制度。由于管理严格，措施到位，近几年，三中没有发生任何安全事故，师生生活安定。

学校发展前景

发展是硬道理，今天的三中已看不到过去的影子，完全可以用“翻天复地”来形容，学校的创建始于1999年，在政府没有增加一分钱投入的情况下，三中历任领导班子坚持吃饭与建设兼顾的原则，自筹资金一千二百余万元，扩建校园，建设教学用房，改建运动场，修建中心广场，开通校园宽带网，配套运动设施，增添教学设备，并在全区率先开通了“班班通”，真正实现了“电教化”、“信息化”教学手段，提高了教学效率，开拓了师生视野，改善了师生的生活、工作、学习环境，一座园林式农村高中已经形成。

参考资料

1.随县第二高级中学·湖北随州随县二中官网